Berita

SLEMAN – Memasuki usia kelas 5 dan 6 SD, anak-anak mulai menapaki fase pra-remaja, masa di mana perubahan fisik dan emosional terjadi begitu cepat. Memahami tantangan besar tersebut, SDIT Salman Al Farisi (SAF) 2 kembali menggelar agenda rutin Sekolah Orang Tua Salman (SOS) pada Sabtu, 9 Mei 2026. Bertempat di GOR SDIT Salman Al Farisi 2, acara ini dihadiri dengan antusias oleh seluruh wali murid kelas 5 dan 6. Agenda SOS kali ini dirancang khusus untuk membekali orang tua agar siap mendampingi putra-putrinya melewati masa pubertas dengan cara yang bijak dan sesuai tuntunan nilai Islam. Mengenali Dunia Pra-Remaja Bersama Bunda Wening Hadir sebagai narasumber utama adalah Bunda Wening, seorang trainer sekaligus konselor parenting berpengalaman. Dalam pemaparannya yang bertajuk “Mendidik Anak Usia Pra Remaja”, Bunda Wening menekankan bahwa pola komunikasi orang tua harus mulai berubah. “Anak pra-remaja tidak bisa lagi sekadar diperintah. Mereka butuh didengar, butuh ruang untuk berdiskusi, dan yang paling penting, mereka butuh sosok orang tua yang bisa menjadi sahabat sekaligus kompas moral mereka,” ungkap Bunda Wening di hadapan para wali murid yang hadir. Beliau juga membagikan tips praktis mengenai cara merespons perubahan emosi anak yang cenderung fluktuatif di usia ini. Sesi ditutup dengan sesi tanya jawab yang hangat, di mana banyak orang tua saling berbagi keluh kesah dan solusi dalam mendampingi tumbuh kembang buah hati mereka. Memperkuat Sinergi melalui Paguyuban Kelas Setelah sesi parenting yang inspiratif, agenda dilanjutkan dengan pertemuan Paguyuban Kelas. Momen ini dimanfaatkan oleh wali murid dan wali kelas untuk berkoordinasi lebih intens mengenai program-program kelas, perkembangan belajar anak di sekolah, hingga persiapan mental siswa kelas 6 menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya. Sinergi antara materi parenting dari ahli dan diskusi praktis di paguyuban kelas ini diharapkan dapat menciptakan keselarasan antara pola didik di rumah dan di sekolah. Ikhtiar Mencetak Generasi Tangguh Program SOS merupakan komitmen berkelanjutan dari SDIT SAF 2 untuk tidak hanya mendidik siswa, tetapi juga merangkul orang tua dalam perjalanan pendidikan anak. Dengan pemahaman yang baik tentang fase pra-remaja, orang tua diharapkan dapat menjaga kedekatan emosional dengan anak sehingga ananda tetap merasa aman dan nyaman dalam bimbingan keluarga.

SLEMAN – Jalanan di kawasan Pogung Rejo, Pogung Kidul, hingga Pogung Lor mendadak berubah menjadi panggung budaya yang meriah pada Jumat, 24 April 2026. Ratusan siswa kelas 1 hingga 5 SDIT Salman Al Farisi (SAF) 1 turun ke jalan untuk menggelar Kirab Budaya dalam rangka memperingati Hari Kartini dengan tajuk “Kartini Masa Kini: Berbudaya, Menginspirasi, dan Berkarya”. Parade Bregada dan Kostum Kreatif Kemeriahan diawali dengan kemunculan Pasukan Bregada cilik. Mengenakan kostum tradisional yang gagah namun tetap lucu khas anak-anak, para siswa berbaris rapi layaknya prajurit keraton. Tidak hanya itu, berbagai properti menarik hasil kreativitas siswa dan guru turut menghiasi barisan, menciptakan pemandangan yang memanjakan mata warga sekitar yang antusias menonton di pinggir jalan. Alunan Musik Lintas Budaya Kirab kali ini tidak hanya menonjolkan aspek visual, tetapi juga kekayaan seni musik. Sepanjang rute perjalanan, masyarakat disuguhi perpaduan harmoni yang unik. Suara ritmis dari pentas Pianika bersahutan dengan denting merdu Angklung yang dibawakan dengan kompak oleh para siswa. Suasana religius yang menjadi ciri khas Salman Al Farisi tetap kental terasa berkat iringan musik Hadroh. Perpaduan alat musik modern, tradisional, dan religi ini menjadi simbol bahwa “Kartini Masa Kini” di SDIT SAF 1 adalah generasi yang adaptif namun tetap memegang teguh akar budaya dan iman. Simbol Syukur: Pameran Gunungan Makanan Salah satu daya tarik utama dalam kirab ini adalah pameran Gunungan Makanan. Gunungan yang tersusun rapi dari berbagai macam jajanan ini menjadi simbol rasa syukur. Kehadiran gunungan ini mengundang decak kagum karena kreativitas penyusunannya yang melibatkan kerjasama antar siswa dan wali murid. Acara yang berlangsung tertib ini diakhiri dengan titik kumpul di sekolah, di mana para siswa tampak bahagia setelah menempuh rute kirab dan menyapa warga. Agenda ini pun sukses menjadi ajang silaturahmi yang hangat antara pihak sekolah dengan masyarakat Pogung dan sekitarnya.

Yogyakarta, Februari 2026 – Matematika seringkali dianggap sebagai “momok” bagi sebagian siswa, terutama saat memasuki materi pecahan. Memahami tantangan tersebut, seluruh guru Matematika dari SDIT Salman Al Farisi 1 dan 2 melakukan langkah proaktif dengan menggelar agenda Komunitas Belajar (Kombel) pada tanggal 11 dan 20 Februari 2026. Bertempat di Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) DIY, para pendidik ini berkumpul bukan sekadar untuk menggugurkan kewajiban, melainkan untuk merumuskan cara agar matematika—khususnya pecahan—menjadi materi yang dinantikan oleh siswa. Belajar Langsung dari Sang Pakar Suasana Kombel kali ini berlangsung seru dan jauh dari kesan kaku. Hal ini tidak lepas dari kehadiran narasumber ahli, Bapak Wiworo, S.Si., M.M., seorang Widyaiswara dari BBGTK DIY yang dikenal sangat piawai dalam membedah metode pembelajaran matematika. Bapak Wiworo mengajak para guru untuk mengubah paradigma lama. Matematika tidak boleh hanya sekadar deretan angka di papan tulis, tetapi harus menjadi pengalaman belajar yang nyata bagi anak-anak. Mengupas Pecahan secara Kontekstual Materi inti dalam pertemuan dua hari ini adalah Strategi Penyampaian Materi Pecahan. Guru-guru diajak menyelami dua pendekatan utama: Pendekatan Efektif: Bagaimana menyederhanakan konsep pecahan yang abstrak menjadi sesuatu yang logis dan mudah ditangkap oleh logika dasar anak SD. Pendekatan Kontekstual: Mengaitkan pecahan dengan situasi sehari-hari. Mulai dari membagi pizza, memotong kue, hingga pembagian porsi makanan, sehingga siswa menyadari bahwa “matematika itu ada di sekitar kita”. Sinergi untuk Kualitas Pendidikan Pertemuan ini menjadi momen penting bagi guru SDIT SAF 1 dan 2 untuk saling bertukar pikiran dan berbagi kendala yang dihadapi di kelas masing-masing. Dengan adanya sinergi ini, standar kualitas pengajaran matematika di seluruh unit Salman Al Farisi diharapkan semakin meningkat dan seragam. “Kami ingin siswa tidak lagi merasa terbebani dengan rumus, tapi mereka paham maknanya. Lewat pendekatan kontekstual ini, insyaallah anak-anak akan lebih enjoy belajar matematika,” ujar salah satu peserta guru. Kombel ini diakhiri dengan semangat baru para guru untuk segera mempraktikkan “ilmu BBGTK” ini ke dalam kelas masing-masing. Karena guru yang terus belajar adalah kunci lahirnya siswa yang mencintai ilmu